从听、说、读、写四个维度测试学生在HSK1-6不同等级的掌握程度。
在听和读维度上，HSK1-6不同等级之间主要通过不同等级的词汇和不同复杂程度的句子结构来区分。在HSK1-6不同级别各设置3道题，即18道听力题，18道阅读题。
在说的维度上，主要考察对特定音节的发音是否正确。
在写的维度上，主要考查关于汉字结构和书写的基本知识，暂不考查篇章写作。
我们主要根据听和读的测试结果确定学生所处汉语水平。说和写的维度上的测试结果作为安排课程内容时要考虑的因素。
